Bireysel öğrenme Etkinlikleri nelerdir?


Bu çok sık olur: Dersin bittiğini bildirmek için zil çalar, ancak bazı çocuklar şüphe ve sorularla baş başa kalırken, diğerleri zaten anladıkları materyal üzerinde son bir saat geçirdikleri için sıkılırlar. Bireysel öğrenme Etkinlikleri nelerdir? 

Bireysel öğrenme

Öğrencilerin farklı öğrenme stilleri vardır ve öğrencilerin öğrenmesine yönelik tüm yaklaşımlar yetersiz kalmaktadır. Bu gerçek, modern K-12 eğitiminde kişiselleştirilmiş öğrenme ve uyarlanabilir öğrenme teknolojisinde bir artışı körüklüyor.

Öğretmenler, geride kalan bir veya iki öğrenciye yardım etmek için her zaman tüm sınıfı durduramazlar. Ancak farklı bir hızda öğrenen öğrencileri de görmezden gelemezler. Grup eğitimi için farklılaştırmayı yönetmek bazen çok zordur.

Öğretmenlerin esnek öğrenme planlarına ihtiyacı vardır ve işte bu noktada sınıfta kişiselleştirilmiş öğrenme stratejileri uygulamak gerçekten bir fark yaratabilir.

Bu yazıda, aşağıdakileri içeren soruları yanıtlayacağız:

  • Bireyselleştirilmiş öğrenme nedir?
  • Bireyselleştirilmiş bir öğrenme programı öğretmenlere ve öğrencilere nasıl yarar sağlar?
  • Okulumda bireyselleştirilmiş bir öğrenim programını kullanmaya nasıl başlayabilirim?
  • Bireysel öğrenme Etkinlikleri nelerdir?

Bireysel öğrenme nedir?

Bireyselleştirilmiş öğrenme, öğrenmeyi her bir öğrencinin ihtiyaçlarına, ilgi alanlarına ve yeteneklerine göre şekillendiren bir eğitim yaklaşımıdır. Her öğrenciye kişisel öğrenme özelliklerine göre farklılaştırılmış öğretim verilir.

Okullar kişiselleştirilmiş bir öğrenme programı uyguladığında, öğrenme yöntemi ve hızı her öğrenci için değişebilir. Ancak, nihai hedef ve akademik standartlar farklı değildir.

Her öğrenci, ünitenin veya öğretim yılının sonuna kadar konuyla ilgili belirli bir ustalık düzeyine ulaşmalıdır.

Bu tür özelleştirilmiş öğrenme modeli neden işe yarıyor?

Öğrenme süreci, genel olarak, doğrusal değildir. Öğretmenler, sınıflarındaki tüm öğrencilerin tam olarak aynı şekilde veya aynı hızda öğrenmesini bekleyemez.

Öğrenme deneyimini özelleştirmek ve bunu öğrenci ihtiyaçlarına göre uyarlamak, her bireyin nasıl öğrendiğine ve ilgi alanlarına göre doğru türde eğitim alması anlamına gelir.

Ama böyle bir programın sonuçları nelerdir?

Bireyselleştirilmiş bir eğitim programı kullanmanın faydaları

1. Öğrenciler, akademinin ötesine geçen ve gelecekte onlara yardımcı olacak becerileri öğrenirler.

Kişiselleştirilmiş öğrenme, aşağıda tartışacağımız gibi, normalde öğrencilerin kendi öğrenme süreçlerine karar vermelerini içerir. Bu, öğrencilere yaşamları boyunca onlara hizmet edecek hayati becerileri öğretir. Örneğin:

  • Hedef belirlemede paylaşım, öğrencilerin  motivasyon ve güvenilirlik geliştirmelerine yardımcı olur.
  • Öz değerlendirmeye katılmak, öğrencilerin  öz-düşünümsel yetenekler geliştirmelerine yardımcı olur.
  • En iyi öğrenme etkinliklerini belirlemek, öğrencilerin  öz savunma becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur.

2.Bireysel bir öğrenme ortamındaki öğrenciler bilgilerini önemli ölçüde geliştirir

Gates Vakfı tarafından yapılan bir çalışmada , matematik öğretimini desteklemek için kişiselleştirilmiş öğrenmenin kullanılması öğrencilerin test puanlarını önemli ölçüde iyileştirdi. Araştırmadaki öğrencilerin ortalama puanları, ulusal ortalamanın çok altındayken, ulusal ortalamanın üzerine çıktı ve araştırmacılar şunları gözlemledi:

[kişiselleştirilmiş öğrenimi kullanan okullara] devam eden öğrenciler, son iki yılda matematikte ve okumada, karşılaştırılabilir okullardan seçilen benzer öğrencilerden oluşan sanal bir kontrol grubundan önemli ölçüde daha fazla kazanımlar elde etti.

Sonuçlar kişiselleştirilmiş öğrenme uygulamalarına doğrudan atfedilemezken, araştırmaya katılan okulların üçte ikisi kişiselleştirilmiş öğrenme kullanımına dayalı öğrenci performansı üzerinde istatistiksel olarak olumlu sonuçlar elde ettiği için “yaygındı”.

3. Belirli zayıflıkları olan öğrenciler, “özel eğitim” damgası olmadan öğrenebilirler.

Chicago’daki Belmont-Cragin İlköğretim Okulu’nda kişiselleştirilmiş öğrenme, tüm öğrencilerin ihtiyaç duydukları bilgileri almalarına ve gerekli boşlukları doldurmalarına olanak tanır.

Örneğin, bir öğretmen, bazı öğrencilerin kendi sınıf seviyelerinde İspanyolca bir okuryazarlık yeri anladıklarını ancak İngilizce’de zorlandıklarını fark edebilir. Bu çocuklar özel eğitim öğretmeniyle oturabilir ve özel eğitim statüsü almadan kişiselleştirilmiş okuma yazma dersleri alabilirler.

Bu, tüm öğrencilerin aynı seviyede kalmasına yardımcı olur ve her bireye kendi güçlü ve zayıf yönlerine göre davranılır.

4. Öğretmenler zamanlarını daha etkili bir şekilde odaklayabilirler

Birçok kişiselleştirilmiş öğrenme programı tek başına veya işbirlikçi etkinlikler içerdiğinden, öğretmenler daha hedefli öğretim için daha küçük öğrenci gruplarına hitap etmekte özgürdür.

Okulunuzda kişiselleştirilmiş bir öğrenme programı başlatmanıza yardımcı olacak yedi pratik stratejiden bahsedelim.

Bireysel öğrenme Etkinlikleri nelerdir?

1. Öğretmenleri öğrencileri nasıl değerlendireceklerini ve deneyimlerini buna göre nasıl özelleştireceklerini eğitin

Kişiselleştirilmiş bir öğrenme programı oluşturmanın ilk adımı öğretmenlerinizi eğitmektir. Öğretmenler süreci, yöntemleri, değerlendirmeleri, teknolojiyi ve ilgili hedefleri tam olarak anladıklarında, kişiselleştirilmiş öğrenme sorunsuz bir şekilde çalışabilir.

Ancak öğretmenler kapsamlı bir şekilde eğitilmediğinde, özelleştirilmiş öğrenme programınız düzgün çalışmayacaktır.

Bu nedenle, başlamadan önce, fikirleri tartışmak, kişiselleştirilmiş öğrenme yöntemlerini incelemek ve bu tür bir programı birlikte uygulamak için adımlar oluşturmak için öğretmenlerinizle bir araya gelin.

Ardından, kişiselleştirilmiş öğrenimi günlük iş hayatlarının bir parçası haline getirmek için öğretmenlere özel eğitimler gönderin.

Öğretmenlerin her öğrencinin ilgi alanlarını, güçlü ve zayıf yönlerini nasıl değerlendireceklerini anlamaları önemlidir. Daha sonra bunları kendi kişiselleştirilmiş öğrenme süreçlerine doğru bir şekilde yerleştirebilirler.

2.Bireysel öğrenme ortamı yaratmak için Teknoloji kullanın

Öğrencilerle bağlantı kurmak ve etkileşimde bulunmak için teknolojiyi kullanmak, kişiselleştirilmiş öğrenim sağlamanın mükemmel bir yoludur.

Aslında, teknolojinin rolü kritik olabilir. Eğitimci Mary Ann Wolf’un gözlemlediği gibi:

Bireyselleştirilmiş öğrenme, yalnızca eğitim tasarımında bir değişiklik değil, aynı zamanda modern teknolojilerden yararlanmayı da gerektirir. Kişiselleştirilmiş öğrenme, tüm öğrencilerin öğrenme ihtiyaçlarını dinamik olarak takip etmeye ve yönetmeye yardımcı olan e-öğrenme sistemleri tarafından sağlanır… her yerde, her zaman, ancak geleneksel sınıfın dört duvarı arasında mevcut değildir.

Örneğin, oyun tabanlı öğrenme sistemlerini kullanmak, öğrencilerin kendi hızlarında öğrenmelerine ve bunu yaparken eğlenmelerine olanak tanır! Bir çalışmada , sınıfta matematik oyunu kullanan okullar , standart test puanlarında %11,6’lık bir iyileşme gördü.

Bir örnek,  dünya çapında bir milyondan fazla öğretmen ve 100 milyon öğrenci tarafından kullanılan uyarlanabilir, müfredata uygun bir matematik oyunu olan Prodigy Math’dır. Prodigy, her ana matematik konusundan içerik sunar ve 1. ila 8. Sınıfı kapsar.

Yaygın olarak kullanılan diğer teknoloji türleri de kişiselleştirilmiş bir sınıfta faydalı olabilir. Örneğin, bazı okullar, öğrencileri kolay ortak çalışma için Google Dokümanlar’ı kullanmaya teşvik eder. Bu aynı zamanda öğretmenlerin öğrencilerinin devam eden çalışmalarını izlemelerini sağlar.

3. Öğrencilerin öğrenme deneyimlerinde yer almalarına izin verin

Kendi öğrenme deneyimlerinde söz sahibi olmalarına izin verilen öğrenciler, öz savunma gibi temel becerileri geliştirirler.

Sınıf içinde hedef belirlemede yer alma şansı verildiğinde, öğrenciler de bu hedeflere ulaşmak için daha fazla motive olurlar.

Örneğin, Middletown, NY, okul bölgesi, öğrencilerin hedeflerine odaklanmalarına yardımcı olan kişiselleştirilmiş bir öğrenme programı uyguladı. Daha genç sınıflar bile hedef belirleme sürecine dahil oldu ve sınıfın etrafındaki hedef artefaktları onları belirledikleri hedeflere bağlı kalmaya teşvik etti.

Sonuç olarak, bu okul bölgesi, NWEA MAP büyüme hedeflerine ulaşan öğrencilerin sayısında bir artış gördü.

Kişiselleştirilmiş bir öğrenme programı kullanarak dört yıl sonra, okumada büyüme hedeflerine ulaşan öğrencilerin yüzdesi %44’ten %65’e çıktı. Matematikte bu oran %67’ye çıktı.

İçerik dağıtımını ve etkileşimi kişiselleştirmek, öğrencilerin kendi öğrenme ortamları üzerinde kontrol sahibi olmalarını sağlayarak gelişmelerine de yardımcı olur.

Örneğin, öğrencilere okurken kısa bir hikaye okuma veya sesli bir versiyonunu dinleme arasında seçim yapma şansı verin. Öğrencilerin çevrimiçi mi yoksa kağıt üzerinde mi not alacaklarını veya notlarını sözlü olarak mı kaydedeceklerini seçmelerine izin verin.

Bu tür özelleştirilmiş öğrenmeye izin vermek, öğrencilere ihtiyaçlarına en uygun süreci seçme yeteneği verir.

4. Öğrencilere bilgilerini göstermeleri için birden fazla fırsat verin

Standart test sonuçları ve denemeler asla gözden kaçırılmamalıdır, öğrencilere konuları anladıklarını göstermenin başka yollarını vermek, eğitimleri için sorumluluk almalarına yardımcı olur.

Örneğin, daha önce sözü edilen Middletown Okul Bölgesinden bir öğretmen şunları söyledi:

[Öğrenciler] bir Google formu kullanıyor ve formlar bana otomatik olarak gönderiliyor, böylece kendilerini nasıl değerlendirdiklerini anında görebiliyorum. Onlara bir sorumluluk duygusu veriyor ve aynı zamanda nasıl yaptıklarını düşündüklerinin farkında olmamı sağlıyor… Onların öz değerlendirmelerini, eğitimime rehberlik etmesi ve matematik ve ELA için gruplandırmalarına yardımcı olması için kullanıyorum.

Öğrencilerin ders materyali boyunca ilerlerken sürekli olarak değerlendirilmesi, öğretmenlere her öğrencinin bilgi düzeyi hakkında benzersiz bir fikir verir. Bir öğrencinin bugün bir konuyla mücadele ettiğini bilmek, öğretmenlere yarın birebir temelinde anlamalarına yardımcı olma yeteneği verir.

Öğretmenler, sınıflarındaki öğrenci katılımının nabzını kontrol etmek için Google Formlar’ı kullanabilir.

Aksi takdirde, mücadele eden çocuklar ünitenin sonuna kadar fark edilmezler ve sorunun düzeltilmesi zorlaşır.

Bir dersi daha da kişiselleştirmek için öğretmenler öğrencilere öğrendiklerini pratik bir ortamda gösterme fırsatı verebilir. Örneğin, bir matematik öğretmeni, öğrencilerine, her bir bileşenin doğru miktarını ölçmek için matematiği pratik bir şekilde kullanarak basit bir yemek pişirmelerini sağlayabilir.

5. Kişiselleştirilmiş öğrenme oynatma listeleri oluşturun

Öğretmenler kendi kendine rehberli öğrenme etkinlikleri için oynatma listelerini kullandıklarında, öğrencilerin kendileri için en uygun öğrenme etkinliği türlerini seçmelerine olanak sağlanır. Bu da her bir öğrencinin her gün en iyi işini yapmasına yardımcı olur.

Peki, kişiselleştirilmiş bir öğrenme oynatma listesi nasıl çalışır?

İlk olarak, öğretmenler konuyla ilgili öğrenme etkinliklerinin bir rotasyonunu belirler. Bunlar bireysel öğrenme etkinlikleri, dijital içerik, grup işbirliği veya eşler arası etkinlikler olabilir.

Aktivite seçimi tamamen öğrenciye bağlı olabilir ve onlara kendileri için en uygun öğrenme aktivitesini seçme özgürlüğü verir.

Her öğrencinin doğru miktarda iş yaptığından emin olmak için her aktiviteye bir puan değeri atayın ve minimum puan şartı belirleyin. Bu şekilde, öğrenciler gerekli tüm öğrenmeyi başarır, ancak bunu kendi yöntemleriyle ve kendi hızlarında yapmalarına izin verilir.

Son olarak, öğretmenler, öğrencilerin bir sonraki adıma geçmeden önce belirli bir konuda ustalıklarını göstermelerinin gerekli olduğu öğrenme kontrol noktaları belirleyebilir.

Öğrencilerin akran olarak etkileşime girmesine ve hatta ödevleri tek başına tamamlamasına izin vermek, öğretmenlere ekstra eğitime ihtiyaç duyan öğrencilerle harcamak için değerli zaman verir.

6. Sınıfı esnek hale getirin

Esnek oturma düzenleri son yıllarda daha popüler hale geldi ve bunun iyi bir nedeni var. Daha esnek bir oturma düzeni için sınıflarını yeniden düzenledikten sonra, öğretmenler aşağıdaki gibi faydalar kaydetti:

  • Disiplin sorunlarında azalma
  • Katılım ve notlarda iyileştirmeler
  • Sınıfta daha olumlu bir atmosfer
  • Öğrenciler için daha fazla konfor, daha iyi odaklanmaya yol açar (ve şaşırtıcı bir şekilde, sınıfta daha az uyuyan!)

Esnek bir sınıfta kişiselleştirilmiş öğrenmenin görülmesinin bir başka yolu da dönen istasyonlardır. Kişiselleştirilmiş öğrenme çalma listelerinize hitap eden belirli istasyonlara sahip olmak, öğrencilerin doğru yerde doğru görevlere odaklanmasını sağlar. Bu, işbirliğini teşvik eder ve öğretmenlerin hedefe yönelik öğretim için daha küçük gruplarla çalışmasını kolaylaştırır.

7. Öğrencilerin kendi hızlarında öğrenebilmeleri için öğretimi ters çevirin

Ters çevrilmiş öğretim, 2000’li yılların başından beri hız kazanan yeni bir trend. Bu yöntemin arkasındaki fikir, normal öğrenme sürecini tersine çevirmeyi içerir: okulda dersler ve evde etkinlikler yerine, öğrenciler evde kaydedilmiş dersleri izler ve ders saati boyunca birlikte etkinliklere katılırlar.

Bu, öğrencilerin video derslerini kendi hızlarında, gerekli gördüklerinde duraklatarak veya geri sararak izlemelerine olanak tanır. Öğrenciler ayrıca sınıf arkadaşları ve öğretmenleri ile çevrimiçi sohbetler yoluyla etkileşim kurabilir ve soru sorabilir.

Ters çevrilmiş öğretimin sonuçları nelerdir?

Bir çalışma , ters yüz öğretimi kullanırken öğrencilerde önemli sonuçlar gördü. Çevirmeden önce, birinci sınıf öğrencilerinin %50’sinden fazlası İngilizce’de başarısız oldu ve birinci sınıf öğrencilerinin %44’ü matematikte başarısız oldu. Ancak ters yüz öğretimi uyguladıktan sonra, birinci sınıf öğrencilerinin sadece %19’u İngilizce’de ve %13’ü matematikte başarısız oldu.

Diğer öğretimsel liderlik stratejileri gibi, alışmak biraz zaman alabilir – ancak ters yüz öğrenmenin öğrencilerin öğrenme deneyimlerini kişiselleştirmelerine izin vererek, onlara birey olarak kendileri için en iyi şekilde öğrenme yeteneği kazandırdığı açıktır.

Bireysel öğrenme, öğrencilere öğrenmelerinin sahipliğini verir

Okulunuzdaki her bir çocuk farklı bir hızda öğrenir. Her birinin kendine özgü öğrenme stiline özgü ihtiyaçları ve ilgi alanları vardır.

Özelleştirilmiş bir öğrenme programı uygulamak, hepsine kendi hızlarında ve kendileri için en iyi olan şekilde öğrenme yeteneği verir.

Peki, bunu okulunuzda gerçeğe dönüştürmeye hazır mısınız?

MEB Resmi Site: http://meb.gov.tr


Sizin Tepkiniz Nedir?

Üzgün Üzgün
2
Üzgün
Sevmedim Sevmedim
2
Sevmedim
Şaşkın Şaşkın
2
Şaşkın
Korkunç Korkunç
2
Korkunç
Kızgın Kızgın
1
Kızgın
Mutlu Mutlu
3
Mutlu
Sevdim Sevdim
3
Sevdim
Komik Komik
0
Komik

0 Yorum

E-posta hesabınız yayımlanmayacak.

Bir format seçin
Kişisel Test
Kişiliğe dair bir şey ortaya çıkarmayı amaçlayan sorular dizisi
Basit Test
Bilgiyi kontrol etmek isteyen doğru ve yanlış cevaplı sorular dizisi
Anket
Karar vermek veya görüş belirlemek için oylama yapmak
Serbest Yazı
Yazılarınıza Görseller Bağlantılar Ekleyebilirsiniz
Liste
Klasik İnternet Listeleri
Geri Sayım Listesi
Klasik İnternet Geri Sayım Listeleri
Açık Liste
Kendi öğenizi gönderin ve en iyi sunum için oy verin
Oylanabilir Liste
En iyi liste öğesine karar vermek için yukarı veya aşağı basın
Fotoyla Anlatım
Kendi resimlerinizi yükleyin ve birşeyler anlatın
Video
Youtube and Vimeo Embeds
Ses
Soundcloud veya Mixcloud İçerikleri
Görsel
Fotoğraf veya GIF
GIF
GIF Formatı