Çocuklarla Nasıl Konuşulur?


Yeni öğretmenler, okuma yazma ve matematik dersleri için kendilerini hazırlıklı hissedebilirler, ancak 10 yaşın altındaki biriyle nasıl konuşacaklarından emin olamazlar. Bu ipuçları Çocuklarla Nasıl Konuşulur? Rehberi…

çocuklarla nasıl konuşulur

Çocuklar: Onlar da bizim gibiler. Bunun dışında, bilirsiniz,  daha kısa ve daha sevimliler ve hem bugün olduklarını hem de sonunda kim olacaklarını belirleyen – bilişsel, duygusal ve sosyal – karmaşık gelişim süreçleri geçiriyorlar.

Mo Willems’in dediği gibi , “Çocukluk doğası gereği zor bir dönemdir.” Çocuklar dünyada yenidir ve hayatlarında olup bitenler üzerinde çok az kontrolleri vardır. Daha da kötüsü, 4 yaşındaki bir arkadaşımın bana söylediği gibi, birçok yetişkin -hatta öğretmenler- çocuklarla konuşmakta pek iyi değil. Geçenlerde onunla röportaj yaptığımda, çocuklara ne yapmaları gerektiğini çok sık anlattıklarını ve soru bile sormadıklarını paylaştı. “Merhaba, nasılsın?” demiyorlar” dedi başını sallayarak. Bazen, yetişkinler çocuklarla sohbet etmeye çalışsalar bile, çok yüksek sesler kullanıyorlar ya da biraz fazla bağırıyorlar. 8 yaşındaki bir arkadaşım bu son noktayı tekrarladı: “Yetişkinlerin komik olması iyidir – ama çok komik değil” dedi.

Peki, öğretmenler çocuklarla konuşmaya nasıl yaklaşmalı? Bir ilkokul öğretmeni olarak eğitim ve çalışmayı içeren ve birkaç uzmana (geleneksel türden ve ayrıca çift haneli doğum günlerini henüz kutlamamış birkaç düşünceli arkadaşa) danışmayı içeren çocuklarla ilgili kendi deneyimlerimi düşünüyorum. 4-10 yaş arası çocuklarla konuşmak için birkaç fikir ve püf noktası topladık.

Çocuklarla Nasıl Konuşulur? 1. GELİŞİMSEL OLARAK NEREDE OLDUĞUNU ANLAMAK İÇİN ZAMAN AYIRIN

Küçük Olmanın Önemi’nin yazarı Erika Christakis, yetişkinlerin küçük çocukları nasıl yanlış anladıklarına değinirken temel bir ironiyi dile getiriyor: “Sanırım çocukları hem hafife alma hem de abarttığımız bir uyumsuzluk problemimiz var” dedi . 2016’daki bir araştırma , örneğin, çocuklara gelişimsel olarak uygun koşullar sağlandığında, yaygın inanışın aksine, dikkat sürelerinin kısa olmadığını açıkladı. Aynı zamanda, çocuklar hızla değişen yetişkin programlarını takip edemezler veya kendilerini başkalarının yerine koymaları beklenemez.

2019’daki bir röportajda , çocuğun bakış açısını “yetişkinleştirme” olarak değerlendirmedeki isteksizliği olarak nitelendirildi ve Türk toplumunda çocukların karşılaştıkları yoğun programlar ve yapılandırılmamış oyunun öneminin yeterince anlaşılmaması gibi birçok engeli bu eğilime bağlanıyor.

Yale Çocuk Çalışma Merkezi’nde çocuk psikoloğu ve yardımcı doçent olan Nancy Close, tüm çocuklar farklı olsa da, küçük çocukların daha benmerkezci olma eğiliminde olduklarını söylüyor -“ya bir şeyi etkiliyorlar ya da bir şey onları etkiliyor”- ve daha büyük çocuklar , “başka birinin bakış açısını çok daha esnek bir şekilde tutabilme” konusunda daha yeteneklidir. (Çocuk gelişiminin tipik aşamalarına kapsamlı bir genel bakış için Chip Wood tarafından yazılan Kıstaslar kitabı harika bir kaynaktır.)

Yetişkinler bir çocukla konuşurken, o çocuğun kendini dünyada nasıl konumlandırdığının farkında olmalı ve etkileşimi buna göre çerçevelemelidir. Örneğin, çatışan iki çocukla tabana temas eden bir öğretmen, onların gelişimsel ihtiyaçlarının farkında olmalıdır: Anaokulları, nasıl hissettikleri hakkında doğrudan sorulara iyi yanıt verebilirken, dördüncü sınıf öğrencileri, kural hakkındaki düşüncelerini muhtemelen daha iyi paylaşabilirler.

2.ONLARI CİDDİYE ALIN VE ASLA KÜÇÜMSEMEYİN

Çocuklar, tonu ve alt metni kavramakta çok başarılılar; bu evrimsel bir gerekliliktir. Sınıfta asla küçümseyici bir ses tonu veya bebek konuşması kullanmayacağınız gibi, konuştuğunuz çocukların söylediklerine ciddi şekilde tepki verin. Küçük çocukların bile çok büyük konular hakkında düşünebileceğini ve bunları büyük bir ciddiyetle değerlendirebileceğini unutmayın . Korkutucu şeyler sunmayın – nükleer silahsızlanma konusundaki tartışmalar birkaç yıl bekleyebilir – ancak güneş ışığına ve lolipoplara bağlı kalma ihtiyacı da hissetmeyin.

New York’taki William Alanson Beyaz Psikiyatri, Psikanaliz ve Psikoloji Enstitüsü’nde psikolog ve profesör olan Seth Aronson, yetişkinlerin çocukların duygusal veya ağır konular hakkındaki konuşmaları yönlendirmesine izin verdiğini ve potansiyel olarak zor konuşmaları yönlendirmenin ilk adımının şu olduğunu öne sürüyor: yetişkinler, çocuklarla bu konular hakkında konuşurken kendi endişelerini tolere edebilmelidir. Yine, tüm çocuklar farklıdır: Önünüzdeki çocuğun konuşmanızın içeriğini ve kaydını belirlemesine izin verin.

Konuşurken, sessizlikleri doldurmak için acele etmeyin – bunu yapmak çocukların kaygısını artırabilir. Yetişkin bir sohbet partneri ile kullanacağınız ifadeler -“Kabul ediyorum”, “Ne demek istediğini anlıyorum”, “Daha fazlasını söyle”- yalnızca konuşmanın içeriğini ilerletmede değil, aynı zamanda çocuklara saygı duymak…

3.ALT METNİ DİNLEYİN

Çocuklar genellikle gerçekte ne demek istediklerini söylemek için dilsel veya duygusal araçlara sahip değillerdir. Fred Rogers’ın anlatmaktan hoşlandığı bir anekdot vardı: Bir anaokulu sınıfına girdikten kısa bir süre sonra, küçük bir çocuk ona oyuncak ayının kulağının yıkamada koptuğunu söyledi. Rogers, çocuğun basit bir olayı aktarmadığını fark etti – daha ziyade, benzer bir şeyin onun başına gelebileceği konusundaki endişesini iletiyordu. Rogers çocuklara, insanların banyo yaparken vücut parçalarını kaybetmelerinin mümkün olmadığını söyler söylemez, hepsi gözle görülür şekilde rahatladı.

Çocukların ne söylediğine veya söylemeye çalıştığına çok dikkat etmek önemli olsa da, onların sözsüz iletişimlerinin stokunu almak da zorunludur. Çocuk psikoloğu Close, örneğin bir çocuk kollarını kavuşturuyorsa veya somurtuyorsa, onun beden diline karşı gerçek tepkilerinizi ifade etmenizi önerir. Close, “‘Heyecanlı olduğunuzu söylediniz, ancak gerçekten bunu hissediyormuşsunuz gibi görünmüyor’ diyebilirsiniz.

4.ANLAMLI, SPESİFİK VE DOĞRU VEYA BİR GÜN DOĞRU OLABİLİR ÖVGÜLER VERİN

Çocuklar çabalarının yetişkinler tarafından fark edildiğini bilmek isterler. Yaptıkları şeyler için onlara iltifat edin (“Çizim becerileriniz üzerinde çok çalıştığınızı söyleyebilirim”) veya kendilerinde görmek istediklerini bildiğiniz nitelikleri yansıtın (“Bu kadar destekleyici olmanız harika. arkadaş”). Bir çocuk karakteristik olarak çok çalışkan olmasa bile, çabalarını bu şekilde çerçeveleyerek onu çok çalışmaya teşvik edebilirsiniz.

Mümkün olduğunca spesifik olun ve yüzeysel (fiziksel görünüm gibi) veya kontrolleri olmayan şeyleri övmekten kaçının (“Vay, ne kadar büyük bir ailen var!”).

5.Çocuklarla Nasıl Konuşulur? KENDİNİZİ PAYLAŞIN

Çocuklar, yetişkinlerin dünyasını öğrenmeye bayılırlar, bu nedenle ilgili olabilecekleri konulara girmelerine izin vermek yardımcı olur. Yeni bir kahvaltılık gevrek denediniz mi? Edindiğiniz yeni bir arkadaş için heyecanlı hissediyor musunuz? Kardeşinle komik bir film izlemek için sabırsızlanıyor musun? Onlara bundan bahsedin ve spesifik olun. Çocuklarla Nasıl Konuşulur?

Örneğin, dördüncü sınıftayken dans dersleri aldığınızı söylemek yerine, onlara saçma sapan dans öğretmeninizi ve her zaman diğer çocukları güldürmeye çalışan arkadaşın Stacy’nin rol yaptığı zamanı anlatın. antrenmanın ortasında yüksek sesle geğirmek gibi. Çocuklar bağ kurabilecekleri hikayeleri severler ve iyi hikayeler iyi ayrıntılardan oluşur.

6.ONLARIN SEVİYESİNE ÇIKIN—TAM ANLAMIYLA

Senin üzerinde yükselen biriyle konuşmak garip gelmiyor mu? Tecrübelerime göre, rahatsız edici ve hatta tehdit edici geliyor – özellikle de büyük kişinin yüksek, gür bir sesi varsa.

Küçük çocuklarla konuşurken, aşağı inin. Kendinizi fiziksel olarak eşit bir temele oturtmak, karşılaştırılabilir bir psikolojik etki yaratmanıza yardımcı olabilir; çocuk bir ders dinlemiyor, bir sohbete katılıyor. Ve konuştuğunuzda, seslerini eşleştirin – 4 yaşındaki arkadaşımın dediği gibi, “Yüksek sesle konuşmayın” ve nazik ama doğal bir ses tonu kullanın, sanki son derece ilginç, son derece yüksek bir sesle konuşuyormuşsunuz gibi. 

7. Çocuklarla Nasıl Konuşulur? DENENMİŞ VE DOĞRU KONULARI VE TAKTİKLERİ KULLANIN

Hayatımdaki her çocuk çok aptal kedim Tekir hakkında çok şey biliyor . Evcil hayvanlar, favoriler (renkler, hayvanlar, şarkılar) ve iğrenç şeyler gibi hemen hemen her çocuk için harika bir konudur. Ve bir de çocukların sevdiği taktikler var: Bir sırrı (“Bunu hemen hemen hiçbir çocuk bilmez!”) ya da bir şakayı (göz kırpma yapar) onlara açıkladığınızda, onların uzmanlıklarını araştırın ya da tavsiyelerini isteyin.

İkinci sınıfa başladığımda, günün başında öğrencilerim ve ben hayatımızda karşılaştığımız zorlukları paylaşır ve birbirimize önerilerde bulunurduk. Çamaşırları katlamak için kendimi nasıl motive edeceğim, nasıl daha erken yatacağım ve evde kışlık eldivenlerimi unuttuğumda ne yapacağım gibi en acil sorunlarımın birçoğunun bazı kişiler tarafından çözüldüğünü söylemekten hiç utanmıyorum. çok düşünceli 7 yaşındakiler.

Genel olarak çocuklar, kendileriyle etkileşim kurmak isteyen insanlarla etkileşime geçmek isterler, bu nedenle, dünyayı şüphesiz sizden oldukça farklı gören biriyle konuşma fırsatının tadını çıkarın.

MEB Resmi Site: http://meb.gov.tr


Sizin Tepkiniz Nedir?

Üzgün Üzgün
2
Üzgün
Sevmedim Sevmedim
1
Sevmedim
Şaşkın Şaşkın
2
Şaşkın
Korkunç Korkunç
1
Korkunç
Kızgın Kızgın
0
Kızgın
Mutlu Mutlu
2
Mutlu
Sevdim Sevdim
3
Sevdim
Komik Komik
3
Komik

0 Yorum

E-posta hesabınız yayımlanmayacak.

Bir format seçin
Kişisel Test
Kişiliğe dair bir şey ortaya çıkarmayı amaçlayan sorular dizisi
Basit Test
Bilgiyi kontrol etmek isteyen doğru ve yanlış cevaplı sorular dizisi
Anket
Karar vermek veya görüş belirlemek için oylama yapmak
Serbest Yazı
Yazılarınıza Görseller Bağlantılar Ekleyebilirsiniz
Liste
Klasik İnternet Listeleri
Geri Sayım Listesi
Klasik İnternet Geri Sayım Listeleri
Açık Liste
Kendi öğenizi gönderin ve en iyi sunum için oy verin
Oylanabilir Liste
En iyi liste öğesine karar vermek için yukarı veya aşağı basın
Fotoyla Anlatım
Kendi resimlerinizi yükleyin ve birşeyler anlatın
Video
Youtube and Vimeo Embeds
Ses
Soundcloud veya Mixcloud İçerikleri
Görsel
Fotoğraf veya GIF
GIF
GIF Formatı