ÖĞRETMENLERİN MESLEK GÜVENCESİ ORTADAN KALKIYOR MU?


Eğer basında dolaşan ” Öğretmenlik Meslek Kanunu Tasarısı doğru ise, tasarıda yer alan metnin; 5 Maddesinin ç) bendine göre Adaylık Değerlendirme Komisyonununca yapılan değerlendirmede başarısız olanların mesleğine son verilir ve bunlar 3 yıl süreyle göreve alınmaz” deniyor.

kadriye demirel
Bu detay; ve 657 sayılı devlet memurları kanundaki 43. Ve 45. Maddelerin kanunla birlikte yürürlükte kaldırılıyor olması; öğretmenlerin meslek güvencesi ortadan kalkıyor mu? sorusunu akla getirirken bir yandan da 15 Bin öğretmenin değerlendirildiği ve bu komisyonların yaptığı değerlendirilmelerin ardından gündeme gelen itirazlardan dolayı kaygılara da sebep olacak gibi görünüyor.

KPSS’de dereceye girdiği halde değerlendirme komisyonunda elenen öğretmen adaylarımızın feryatlarını hepimiz duyduk nitekim.
Taslakta yer alan Adaylık Değerlendirme Komisyonu nasıl bir yönetmelik yönetmelikle netleşecek, bu komisyon kimlerden oluşacak, değerlendirme kriterleri neler olacak, değerlendirme komisyonundakiler tarafsızlık ilkesine göre hareket edebilecekler mi? Cevap bekleyen sorulardan olacak elbette.

Çıkarılacak olan Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun hazırlığı aşaması paydaşları olan eğitim sendikalarının, öğretmenlerin görüşlerinin alınmaması, meslek kanununun hazır olduğunun açıklandığı 24 Kasım Öğretmenler Günü’nden beri yine detaylarının net bir şekilde açıklanmadan TBMM’ye gitmesi eğitim camiasında zaten olumsuz karşılanmışken, şimdi de basında dolaşan bu taslakla birlikte kafalar iyice karıştı. Taslakta yer alan öğretmen alım şekli ve Öğretmen Adaylık Değerlendirme Komisyonu detayı öğretmenlik mesleğinin iş güvencesi ortadan kalkıyor mu endişesini de beraberinde getirdi.

Ayrıca tasarıda yer alan Öğretmenlik Kariyer Basamakları uygulaması öğretmenleri memnun edecek bir düzenleme asla değildir. İlk olarak 2005 yılında uygulamaya konularak 16 yıldan beri öğretmenler arasında eşitsizliğe yol açan ve beraberinde unvan kaybıyla birlikte mali kayba da sebep olan Uzman Öğretmenlik ve Başöğretmenlik uygulaması, son haliyle adil bir şekilde çözülmemiştir. 16 yıldan beri yaşatılan mali kayıp; günümüz için uzman öğretmenliğe bağlı olarak aylık yaklaşık 350 TL, Başöğretmenliğe bağlı olarak yaklaşık 700 TL telafi ettirilmesi gerekirken, Uzman Öğretmen ve Başöğretmen olma şartı daha da ağırlaştırılmış, makas daha da açılmıştır.

Hal böyle olunca16 yıl sonra 2005 yılında şu yada bu sebeple Uzman Öğretmen olma fırsatı verilmeyen öğretmenler şimdi meslekte 24. ya da 25. yılındalar ve bu öğretmenlere önce eğitim, sonra sınavda başarılı olursa; Uzman Öğretmenlik hakkı ve beraberinde 1000 TL düzenlemesi gerçekten üzücü ve kabul edilemez. Geçmiş 16 yılın telafisi nerede? Herkes de biliyor ki her öğretmen kendi branşında zaten uzmanlık eğitimi alarak öğretmen olmuştur.

Hal böyle olunca eğer bir Kariyer Basamakları Uygulamasına başlanacaksa, kriter; eğitim ve sınav şartının kaldırılması ve mesleğinde 10 yılını tamamlayan öğretmene Uzman Öğretmenlik, 20 yılını tamamlayana da Başöğretmenlik unvanları verilerek mali haklardan ve Kariyer Basamaklarının gerektirdiği özlük haklarından yararlandırmak olmalıdır.

TBMM’den ve yetkililerden istediğimiz Öğretmenlik Meslek Kanunu ile iş güvencemizin korunması, özlük, mali ve sosyal haklarımızın iyileştirilmesi, ve meslek kanunun içerisine öğretmenlere yönelik şiddeti önleyici düzenlemelerin dahil edilmesidir. Öğretmenlik fedakarlık işidir, söyleminin eyleme geçirilerek öğretmenlerin haklarının feda edilmemesidir.

Unutmayalım ki öğretmenlik aynı zamanda itibar işidir. Çıkarılacak olan meslek kanunu ile mali hakların, sosyal hakların ve özlük hakların iyileştirilmesi, iş güvencesinin sağlanması öğretmenin itibarını artırarak toplumun da öğretmene olan bakış açısını da belirleyecektir.

Kadriye DEMİREL
Eğitimci Yazar


Sizin Tepkiniz Nedir?

Üzgün Üzgün
3
Üzgün
Sevmedim Sevmedim
2
Sevmedim
Şaşkın Şaşkın
3
Şaşkın
Korkunç Korkunç
3
Korkunç
Kızgın Kızgın
1
Kızgın
Mutlu Mutlu
0
Mutlu
Sevdim Sevdim
0
Sevdim
Komik Komik
1
Komik
Kadriye Demirel
Eğitimci Yazar. Bir çok sitede yazılarım yayımlanmaktadır.

Yorum

E-posta hesabınız yayımlanmayacak.

  1. Özel okul mantığı.O sayılmayan ücretli öğretmenler özel okul öğretmenleri Kpss kazanamayıp özel okullarda çalışarak öğrenci yetiştiren başarılara imza atan insanlar. Pandemiden okulu kapanan işsiz kalan kimsenin umurunda olmayan insanlar öğretmenler. Kendimi örnek vereyim 4 yıl ücretli öğretmenlik yaptim 13 yıl kolejde görev yaptım pandemiden dolayı okul kapandı işten çıkarıldım. Şu an lojistik firmasında pepsi kolanın deposunda çalışıyorum vardiyalı olarak 8 saat, 10 saat, 12 saat, işin durumuna göre. Ailem var sorumluluklarim var.Tam 17 yıl oldu, Kpss sınavından 70 aldım sen atanamazsın dediler şimdide sınav artı mülakat. Sosyal medyadan takip ediyorum. Kpss 90 küsür puan alan öğretmen adayı düşük mülakat puanıyla tercih yapamıyor. Kpss yazılı sınavında bir ayırt ediciliği kalmadı. 80 milyon Turkiyede üniversiteyi kazanmış mezun olmuş öğretmenine iş yok. Çin gibi 1,5 milyar olsaydık ne olurdu halimiz bilemedim.

Bir format seçin
Kişisel Test
Kişiliğe dair bir şey ortaya çıkarmayı amaçlayan sorular dizisi
Basit Test
Bilgiyi kontrol etmek isteyen doğru ve yanlış cevaplı sorular dizisi
Anket
Karar vermek veya görüş belirlemek için oylama yapmak
Serbest Yazı
Yazılarınıza Görseller Bağlantılar Ekleyebilirsiniz
Liste
Klasik İnternet Listeleri
Geri Sayım Listesi
Klasik İnternet Geri Sayım Listeleri
Açık Liste
Kendi öğenizi gönderin ve en iyi sunum için oy verin
Oylanabilir Liste
En iyi liste öğesine karar vermek için yukarı veya aşağı basın
Fotoyla Anlatım
Kendi resimlerinizi yükleyin ve birşeyler anlatın
Video
Youtube and Vimeo Embeds
Ses
Soundcloud veya Mixcloud İçerikleri
Görsel
Fotoğraf veya GIF
GIF
GIF Formatı