Okul çocuklarını fiziksel olarak cezalandırmanın işe yaramamasının dört nedeni


Türkiye hakkında pek fikrim yok ama ben bir Amerikan olarak çocuklara neden fiziksel ceza verilememelidir bunu açıklamaya çalışacağım. Okul çocuklarını fiziksel olarak cezalandırmanın işe yaramamasının dört nedeni….Fiziksel Cezanın Çocuklara zararları

fiziksel ceza

Çocukken Güney Afrika’da okula gittim. Bu 1970’lerin sonuydu. Okulda öğretmenler bize vuruyorlardı. Baston almak denirdi, baston uzun, esnek bir çubuktu. Bir Dickensian Victorian English modelinden ihraç edilen bu gelenek, bazı öğretmenler arasında çok popülerdi. Özellikle bastonu çok kullanan bir öğretmen vardı. Hepimiz ondan korktuk ve aynı zamanda ondan nefret ettik.

Genellikle erkekler toplum içinde sopalanırdı. Bir keresinde bir spor sahasında bir grup öğrencinin önünde sopayla vurulmuştum. Komik olduğunu düşündüler. Bir keresinde müdürün odasına gönderildim. Siyah bir müdür cübbesi giymiş, uzun boylu, ciddi görünümlü bir adamdı. Kafamı bir masanın altına koymamı emretti ve bana iki vuruş yaptı. Ağladığımı hatırlıyorum ama bu fiziksel acıdan değil, aşağılanmadandı.

Bedensel ceza kurumsal çocuk istismarıdır ve bu nedenle neyse ki birçok ülkede yasaklanmıştır. Bununla birlikte, 2019 istatistiklerine göre, yalnızca 53 ülke fiziksel cezayı resmen yasaklıyor.

Dünyada hala yasadışı olarak devam ettiği birçok okul var. Aslında Kenya’da ben bu makaleyi yazarken, öğrenciler tarafından yaşanan huzursuzluğun ardından, fiziksel cezanın okullara geri getirilmesi için artan bir baskı var.

2020 yılında yazdığım bir yazıda, eğitimde şiddetin birçok biçimi olduğuna dikkat çekmiştim : sembolik, yapısal ve fiziksel. Bunun merkezinde bedensel ceza vardır. Henüz yetişkin olmayan milyonlarca küçük çocuğu mutsuz eden, etkisiz bir uygulamadır. Çalışmıyor ve durması gerekiyor.

Fiziksel cezanın iyi bir fikir olduğunu düşünen birçok yetişkin var. Ancak burada çalışmamasının dört nedeni var.

Öğrenmek ve beyin

Nörobiyoloji bize öğrenmenin duygusal bir mesele olduğunu söyler: yeni bilgilerin işlenme başarısı öğrencinin duygusal durumuna bağlıdır. Panik halindeyken, beyin savaş ya da kaç modundadır ve sentez, yaratıcılık veya değerlendirme gibi üst düzey düşünceye entelektüel genişlemeye izin vermek şöyle dursun, bilgiyi derinlemesine bütünleştiremez. Öğrenciler vurulmaktan korkarlarsa, endişeyle dikkatleri dağılır ve yeni bilgileri uyumlu bir şekilde entegre edemezler.

Davranışın ceza ile düzenlenebileceği doğrudur. 1940’ların sonlarında, Amerikalı psikolog BF Skinner, edimsel koşullanma teorisinde , eğer birisi caydırıcı olarak vurulursa, vurulmaktan kaçınmak için (her zaman olmasa da) zamanla cezalandırılabilir eylemi nasıl durdurabileceğini gösterdi. Ancak bu işe yararsa, bu öğrenme değil, davranış düzenlemesidir. Ve eğer cezanın amacı davranışı düzenlemekse, daha insancıl diğer birçok caydırıcı yeterince etkili olduğu için şiddetli cezalar gerekli değildir.

Tartışma

Herhangi bir okulda, talimatları dinlemeyen, sınırları zorlayan ve dolayısıyla onlara bir takım yaptırımlar getiren gençler olacaktır. Ceza dünyası hoş bir dünya değil. Bununla birlikte, öğrenciler okul kurallarını çiğnemeye devam ettiklerinde, yaptırımların bir miktar artması ve sonuçta dışlanmaya yol açması gerekir. Bu, kınanması gereken davranışlara tepki olarak giderek daha şiddetli bir ceza düzeyini belirtmek içindir.

Ancak ceza fiziksel olduğunda, tek başvuru fiziksel cezaların giderek daha şiddetli hale gelmesidir. Dayak daha güçlü ve daha güçlü hale geldikçe bu son derece tehlikeli hale gelebilir ve daha fazla fiziksel ve zihinsel hasara neden olabilir. Bu, değişmeyen ve bunun sonucunda daha da vahşice dövülen inatçı öğrencinin kabus gibi senaryosudur.

Rol modelleri

Öğrenciler yetişkinlere, özellikle de öğretmenlere rol model olarak bakarlar. Öğretmenin veya okul müdürünün değerleri, dili ve davranışları toplumda neyin normal ve değerli olduğuna dair bir mesaj gönderir. Fiziksel ceza bir normsa, mesaj şiddetin kabul edilebilir olduğudur ve şiddet kabul edilebilirse, birden fazla fiziksel istismar biçimi ana akım haline gelebilir.

Bedensel ceza, toplumun acımasız bir vizyonunu şekillendirir ve gençleri diğer gençleri dövmeye yönlendirebilir. Brezilya’da 2014 yılında yapılan bir araştırma , zorbalık olayları ile şiddet içeren disiplin yöntemleri arasında pozitif bir ilişki buldu. Okullar bir barış ve saygı vizyonunu modellemek istiyorsa, pozitif disiplin ve onarıcı uygulamaların değişimi etkilemesi, bedensel cezalardan daha olasıdır.

Psikolojik hasar

Fiziksel cezanın psikolojik uyumsuzluğa yol açan uzun vadeli psikolojik etkileri vardır. Bunlar ancak dolaylı olarak veya deneyimden yıllar sonra kendini gösterebilir. Okullarda çocuklara vurmak onları ömür boyu yaralayabilir. Yakın zamanda yapılan bir araştırma , şaplak atmanın, şiddetli kötü muameleden sonra katlanılanlara benzer şekilde, gençler üzerinde ciddi nörolojik etkileri olabileceğini gösteriyor.

Elbette istisnalar vardır: Dayak yemeye tahammül eden, davranışlarını çabuk düzelten veya cezadan tamamen kaçınan öğrenciler. Ayrıca, çocukken bedensel cezaya maruz kalan ama belki de bunun sonucunda, yetişkinler olarak bu fikre şiddetle karşı çıkanlar, bu yüzden asla bir çocuğun kafasına el kaldırmayanlar da var. Ancak bunlar pek çok kişisel, iç içe geçmiş faktöre bağlıdır ve kural olarak pek tanımlanamaz.

Çoğu zaman, fiziksel ceza gençleri kırar ve onlara gaddarca davranır. The Lancet’te yayınlanan kaliteli araştırma , ikna edici bir şekilde, cinsiyet, ırk ve ebeveynlik tarzları arasında fiziksel cezanın davranışı iyileştirmediğini, daha da kötüleştirdiğini gösteriyor.


Sizin Tepkiniz Nedir?

Üzgün Üzgün
3
Üzgün
Sevmedim Sevmedim
2
Sevmedim
Şaşkın Şaşkın
3
Şaşkın
Korkunç Korkunç
3
Korkunç
Kızgın Kızgın
1
Kızgın
Mutlu Mutlu
0
Mutlu
Sevdim Sevdim
0
Sevdim
Komik Komik
1
Komik

0 Yorum

E-posta hesabınız yayımlanmayacak.

Bir format seçin
Kişisel Test
Kişiliğe dair bir şey ortaya çıkarmayı amaçlayan sorular dizisi
Basit Test
Bilgiyi kontrol etmek isteyen doğru ve yanlış cevaplı sorular dizisi
Anket
Karar vermek veya görüş belirlemek için oylama yapmak
Serbest Yazı
Yazılarınıza Görseller Bağlantılar Ekleyebilirsiniz
Liste
Klasik İnternet Listeleri
Geri Sayım Listesi
Klasik İnternet Geri Sayım Listeleri
Açık Liste
Kendi öğenizi gönderin ve en iyi sunum için oy verin
Oylanabilir Liste
En iyi liste öğesine karar vermek için yukarı veya aşağı basın
Fotoyla Anlatım
Kendi resimlerinizi yükleyin ve birşeyler anlatın
Video
Youtube and Vimeo Embeds
Ses
Soundcloud veya Mixcloud İçerikleri
Görsel
Fotoğraf veya GIF
GIF
GIF Formatı