ÖZEL DERS ÖĞRETMENİ

Özel ders öğretmeni bu işi ticari amaçlı görmeyen, öğrenci için en verimli ve en yararlı olan bilgiyi vermeyi amaçlayan, alanında profesyonel bir öğretmen olmayı düşünen erdem sahibi kişilerdir. Kendi alanında adından söz ettirmeyi başaran standart ücretlerle en kaliteli hizmeti sağlayan öğretmenlerdir. Öğrencinin başarı düzeyine bağlı olarak bu süreci yönlendirir.

Eğer öğrencinin o derse ihtiyacı yoksa ve başarılı olduğunu düşünüyorsa öğrenci için yeterli saati saptayarak bir program dahilinde birebir özel ders içerisinde yön verir, veliyi kandırma amacı kesinlikle yoktur. Çok başarısız bir öğrenci için başarılı olduğu yönünde yorum yapmaz ve aileyi ümitlendirmez. Çocuğun alabildiği ve alamadığı konuları ailesiyle her zaman paylaşır ve öğrencinin seviyesini belirleyip o tempoda devam eder. Öğrencinin sadece derslerinde değil kişisel yaşantısında da yeterli donanıma ulaşmasını sağlar.

Öğrenci ile fikir alışverişi yaparak durum değerlendirmesine başvurur. Öğrenciyi sıkmadan en verimli özel dersi yapmak için uğraş gösterir. Dersin bitişini saate bağlamayarak öğrencinin anlamasının tam olarak gerçekleştiği zaman bitirir. Öğrenci için en verimli olduğu saatlere ders koyar, kendi boş olduğu saatleri paraya dönüştürmeyi düşünmez.

Öğrencinin sadece konuyu anlamasını değil pekiştirmesini de sağlar. Konuyu kavrayamadığı zamanlar tekrar tekrar anlatır. Bunu zaman kaybı olarak görmez ve zamanı çok iyi yöneterek kısa zamanda en verimli dersi uygular.

Öğrencinin eksik olduğu konuları saptar ve o konu ile ilgili derse gelmeden önce alıştırmalar hazırlayarak veya dersin sonunda ödevler vererek konunun daha iyi anlaşılmasını sağlar. Öğrenciye farklı düşünme yolları sunarak hayatın her anında bilgi sahibi olmasını sağlar. Kısacası sadece bir öğretmen değil anne baba arkadaş olmayı sağlayan şahsiyetlerdir…

Öğrencinin başarı göstermesinde kendi yetenekleri önemlidir. Ancak öğretmenin tutum ve davranışları da öğrencinin başarısını etkileyen en önemli etkendir. Çünkü öğretmen ve öğrencinin etkileşimli olması, öğrencinin derse olan tutumunu etkilemektedir.

Anlayışlı bir öğretmen, dersi sevdirebilir; öğrencinin derse olan ilgisini arttırabilir. Günden güne derse ilgisi artan öğrenci daha çok soru çözer, farklı kaynakları taramayı dener.

Özel derslerde öğretmenler öğrencisinin psikolojik durumunu kolaylıkla algılar. Ona abla- ağabey gibi yaklaşarak hem arkadaşı hem öğretmeni olurlar. Dolayısıyla öğrencinin üzerinde rahatlatıcı etkileri bulunmaktadır. Dersleri eğlenceli hale getirmek özel ders ile çok daha kolaydır. Özel ders öğretmeni, derslerde öğrencisinin zorlandığı noktaları içeren ödevler de vererek ve bunların çözümünü takip ederek örencilerin zorlukları planlı-programlı bir şekilde aşmasını sağlarlar.

Özel ders öğretmeni öğrenci üzerinde dengeleyici bir unsurdur. Ebeveynler çocuklarının başarısızlığı nedeniyle sürekli çocuklarına bağırır, kötü davranabilir. Ancak özel ders öğretmenleri çocuk ile anne-baba arasında yıpranmış ilişkiyi onarmada dengeleyici bir  unsur olabilir, köprü vazifesi görür.